Gambaran Bermain Anak Usia Dini (3-5 Tahun) Pada Saat Kondisi Pandemi COVID-19 di Desa Karihkil
Abstract
Pendahuluan: Bermain merupakan media yang baik untuk belajar karena dengan bermain anak-anak akan berkata-kata (berkomunikasi), belajar menyesuaikan diri dengan lingkungan, melakukan apa yang dilakukannya, dan mengenal waktu, jarak serta suara. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran bermain anak usia dini (3-5 tahun) di Desa Karihkil Kecamatan Ciseeng Kabupaten Bogor tahun 2020. Metode: Rancangan penelitian menggunakan Mixed Methods dengan strategi pendekatan explanatory. Desain penelitian kuantitatif menggunakan desain deskriptif, sedangkan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Hasil Penelitian: Hasil jenis permainan aktif dan pasif pada anak usia dini (3-5 tahun) menunjukan permainan aktif lebih tinggi dari pada permainan pasif meskipun pada saat kondisi pandemi covid 19. Hasil lokasi permainan pada anak usia dini (3-5 tahun) menunjukkan permainan outdoor lebih tinggi dari pada permainan indoor meskipun pada saat kondisi pandemi covid 19. Hasil respon biologis anak menjadi sehat setelah bermain. Hasil respon psikologis anak menjadi lebih senang setelah bermain. Hasil respon sosial anak berinteraksi dengan teman sebaya dan orangtua dengan baik. Hasil respon spiritual anak sudah mengerti berdoa dan mendoakan. Kesimpulan: Bermain aktif lebih tinggi dibandingkan bermain pasif. Bermain outdoor lebih tinggi dibandingkan bermain indoor. Hasil penelitian ini mempengaruhi respon biologis, psikologis, sosial, dan spiritual anak setelah bermain dalam permainan aktif, pasif, outdoor, dan indoor.
Downloads
References
Hurlock, E. B. (2000). Psikologi Perkembangan : Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan (Erlangga (ed.); kelima).
Kozier. (2010). Buku Ajar Keperawatan Klinis (EGC (ed.); kelima).
Mirza, J. (2010). Permainan Indoor dan Outdoor Kreatif Untuk Melejitkan Kecerdasan Anak. Titan.
Monks F.J.Knoer A.MP Haditono, S. R. 198. (1984). Psikologi Perkembangan. Gajah Mada University Press.
Notoatmodjo, S. (2012). Metode Penelitian Kesehatan. Rineka Cipta.
prof. dr. anies, M.kes, P. (2020). COVID 19 : Seluk Beluk Corona Virus (1st ed.). arruzz media.
Pupung, A. P., & Anik, L. (2018). Bermain dan Permainan Anak Usia Dini.
Pusat Informasi dan Koordinasi Covid 19 Jabar. (2020). Https://pikobar.jabarprov.go.id/.
Santrock, & W. (2012). LifeSpan. Mac Graw Hill.
Santrock, & W, J. (2007). Child Development. erlangga.
Slamet, & Suyanto. (2005). Konsep Dasar PAUD. DEPDIKBUD.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kombinasi (Mix methods).
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Susilo, W. H., Kusumaningsih, C. I., Aima, H., & Hutajula, J. (2015). Riset Kualitatif dan Aplikasi Penelitian Ilmu Keperawatan. CV. Trans Info Media.
Swarjana, K. (2012). Metodologi Penelitian Kesehatan. Andi Offset.
Tedjasaputra, M. S. (2001). Bermain, Mainan dan Permainan. Grasindo.
Wong. (2008). Buku Ajar Keperawatan Pediatrik (E. K. Yudha. (Ed.); Edisi 6. J). Agus Sutarna, Neti. Juniarti, H.Y. Kuncoro.
Copyright (c) 2024 Feny Kusumadewi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:
1. Hak cipta pada artikel apa pun dipegang oleh penulis.
2. Penulis memberikan jurnal, hak publikasi pertama dengan karya yang secara simultan dilisensikan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepengarangan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini.
3. Penulis dapat membuat perjanjian kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya di jurnal ini.
4. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting pekerjaan mereka secara online (mis., Dalam repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena dapat menyebabkan pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan. 5.Artikel dan semua materi yang diterbitkan terkait didistribusikan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0
